Na školní psycholožku, paní Lucii Šponarovou, se můžete obrátit:

Tel: 605 196 052
e-mailem: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
nebo osobně po předchozí domluvě.

Hlavní náplň činnosti školní psycholožky směruje především k práci s jednotlivými dětmi, které se samy potýkají s nějakými problémy. Na daná témata poskytuje konzultace a pomáhá hledat vhodné metody nápravy. Dále pracuje se třídami v rámci podpory zdravých vtahů, k prevenci negativních jevů, k podpoře komunikace a spolupráce mezi dětmi..

Školní psycholožka je v naší škole především pro děti a jejich rodiče. Její činnost podléhá zákonu o ochraně osobních údajů a Etickému kodexu školního psychologa. Proto veškeré důvěrné informace zůstávají k dispozici pouze školní psycholožce.

Činnost školní psycholožky je závislá na důvěře. Věříme proto, že se nám podaří vybudovat ve škole takové podmínky, které umožní spolupráci ku prospěchu a ke spokojenosti našich žáků a jejich rodičů.

Standardní činnosti školní psycholožky jsou vymezeny právním předpisem - vyhláškou č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních.

• Podílí se na vytváření programu poradenských služeb ve škole, včetně preventivního programu školy.
• Komunikuje s vedením školy, pedagogy, žáky a zákonnými zástupci.

• Spolupráce při zápisu do 1. ročníku základního vzdělávání.
• Depistáž specifických poruch učení v základních a středních školách.
• Diagnostika při vzdělávacích a výchovných problémech žáků.
• Depistáž a diagnostika nadaných žáků.
• Zjišťování sociálního klimatu ve třídě.
• Screening, ankety, dotazníky ve škole.

• Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým jsou poskytována podpůrná opatření prvního stupně, zejména pomoc při sestavování plánu pedagogické podpory a vedení.
• Péče o žáky, kterým jsou poskytována podpůrná opatření druhého až pátého stupně, zejména pomoc při sestavování individuálního vzdělávacího plánu a vedení.
• Individuální případová práce se žáky v osobních problémech, zejména konzultace a vedení.
• Krizová intervence a zpracování krize pro žáky, pedagogické pracovníky a zákonné zástupce.
• Prevence školního neúspěchu žáků, zejména náprava a vedení.
• Kariérové poradenství u žáků.
• Techniky a hygiena učení pro žáky.
• Skupinová a komunitní práce s žáky.
• Koordinace preventivní práce ve třídě, programů pro třídy apod.
• Podpora spolupráce třídy a třídního učitele.
• Individuální konzultace pro pedagogické pracovníky v oblasti výchovy a vzdělávání.
• Konzultace se zákonnými zástupci při vzdělávacích a výchovných problémech dětí.
• Podpora tolerantního a multikulturního prostředí ve škole a školském zařízení.
• Podpora pro dlouhodobě selhávající žáky ve vzdělávání.
• Realizace aktivit zaměřených na podporu wellbeingu a duševního zdraví žáků.

• Participace na přípravě programu zápisu do 1. ročníku základního vzdělávání.
• Metodická podpora při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
• Metodická pomoc třídním učitelům.
• Pracovní semináře pro pedagogické pracovníky, konzultace a metodické vedení.
• Účast na pracovních poradách školy.
• Koordinace poradenských služeb poskytovaných ve škole, zejména výchovného poradce, školního metodika prevence a třídních učitelů.
• Koordinace poradenských služeb mimo školu a spolupráce se školskými poradenskými zařízeními, zdravotnickými a dalšími zařízeními.
• Metodické intervence z psychodidaktiky pro učitele, včetně podpory při tvorbě školního vzdělávacího programu.
• Besedy a osvěta zákonným zástupcům.
• Prezentační a informační činnost.
• Participace na přípravě přijímacího řízení ke vzdělávání ve střední škole.