Jedno dopoledne se žáci naší třídy vydali na návštěvu místní městské knihovny. Program byl předem tajemstvím, a tak se všichni těšili, co je tentokrát čeká.
Hned po příchodu je mile přivítala paní knihovnice a pro rozmluvení si pro ně připravila zábavné jazykolamy. Děti si vyzkoušely, jak těžké je rychle říkat věty jako „Rozprostovlasatila-li se dcera krále Nabuchodonozora, či nerozprostovlasatila-li se dcera krále Nabuchodonozora.“ Děti to zvládly na výbornou.
Hlavním tématem setkání byla tentokrát pranostika, přísloví a rčení. Žáci se dozvěděli, co tato slova znamenají a čím se od sebe liší. Paní knihovnice uvedla zajímavé příklady:
- Pranostika: „Únor bílý – pole sílí.“
- Přísloví: „Pes, který štěká, nekouše.“
- Rčení: „Mít máslo na hlavě.“
Po krátké přednášce následovala praktická část – pracovní list s křížovkou, kde si děti mohly ověřit, co si zapamatovaly, ale i to co znají. Pracovaly ve skupinách a vzájemně si pomáhaly s řešením úkolů.
Na závěr návštěvy si žáci mohli volně prohlížet knihy v knihovně.
Návštěva byla nejen poučná, ale i zábavná a doufám, že se mnohé děti nechaly inspirovat k tomu, aby si některou knihu vypůjčily domů.
